Гражданское образование, основанное на правах человека, подкасты о медиаграмотности, Университет гражданского образования, историческая память и гражданское образование, ИКТ для продвижения демократии, использование искусственного интелекта — это темы проектов, которые в этом году были реализованы в разных странах региона при поддержке EENCE.
Как поставить заслон агрессивной пропаганде, изобличать ложь и противодействовать ей — эти задачи легли в основу проекта «Ударный подкаст». О ходе и результатах этого проекта рассказал участникам Караван-Сарая его руководитель Сергий Штурхецкий из Украины.
По мнению эксперта, медиаграмотность в сегодняшних реалиях — это часто вопрос жизни, особенно если речь идёт о людях, находящихся в зоне военных действий.
В рамках проекта прошло уже 20 онлайн лекций, ведущими которых были эксперты из Украины, Молдовы, Беларуси и Грузии.
Кроме этого состоялись мастер-классы по созданию подкастов, посвящённых разным аспектам медиаграмотности.
Уже в ближайшее время организаторы проекта рассчитывают опубликовать подкасты, которые созданы участниками.
Во время презентации участники смогли также предложить свои темы подкастов, актуальных для гражданских адукаторов, потренировались создавать обложки подкастов с помощью искусственного интеллекта, а также тизеры к ним.
Материалы проекта в скором времени появятся на онлайн платформе EENCE.
Сделать проекты гражданского образования в регионе более видимыми и признанными — такая цель проекта «Университет гражданского образования», который также был представлен во время Караван-Сарая.
Команда проекта планирует собрать лучшие практики и разместить их на интерактивной карте гражданского образования в странах Восточного партнёрства и соседних с ними странах.
Илья Сафронов (Украина) представил свой проект в формате онлайн.
На протяжении нескольких месяцев его команда занималась обсуждением разных аспектов использования искусственного интеллекта в гражданском образовании.
Во время вебинаров были обсуждены 10 разных тем, связанных с использованием искусственного интеллекта.
Результаты этой работы уже можно увидеть на онлайн платформе EENCE. Всем, кто успешно пройдет размещённый на этой платформе курс, гарантируется получение сертификата с 1 кредитом ECTS.
Следующий представленный на Караван-Сарае проект касался внедрения подхода, основанного на правах человека, в программах гражданского образования.
Ключевая идея проекта заключалась в том, чтобы каждый адукатор смог сделать свою образовательную программу human rights friendly.
Одним из результатов проекта станет создание чек-листов, которые позволят убедиться в этом.
О том, как можно использовать информационно-коммуникационные технологии для продвижения демократии, рассказала координатор ещё одного проекта Тамар Карая.
Проект был реализован Форумом учителей гражданского образования.
Его целью было развитие навыков ИКТ у учащихся, внедрение этих инструментов в повседневную жизнь, продвижение исследований в этой области и наведение мостов между международными экспертами.
Тамар представила созданный студентами ресурс, который позволяет людям сообщать о проблемах, которые их волнуют, о нарушениях со стороны различных органов власти.
Ещё одна участница проекта — Тамта Чрикишвили, рассказала об эффектах проекта.
По её мнению, проект повлиял на развитие осознания студентами себя активными субъектами общества. Сейчас участники проекта вооружены инструментами мониторинга деятельности властей, визуализации результатов этого наблюдения.
Результатом проекта стала также публикация научной статьи, основанной на результатах проекта.
Гванца Шишинашвили представила проект, посвящённый исторической памяти и гражданскому образованию как инструментам предотвращения и противодействия войне.
Команда проекта наработала рекомендации по использованию разных аспектов исторической памяти в работе гражданских адукаторов.
Также было создано несколько видео, которые рассказывают истории людей, оказавшихся в ситуации войны. С точки зрения организаторов проекта, просмотр и обсуждение таких видео поможет лучше осознать важность активного противодействия войне и агрессивной пропаганде.
Конкурс идей для гражданского образования был организован Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии.