«Это был очень своеобразный Караван. Его самым большим успехом была стратегия не ждать, а самим искать разные сообщества и работать с ними, учитывая их нужды и интересы в сфере гражданского образования.

Больше всего во время Каравана меня впечатлил сам формат, а именно интенсивное передвижение из города в город и работа с разными сообществами по разным темам, проблемам и вызовам гражданского образования. 

Если бы Караван проводился бы ещё раз, то я бы хотел его видеть в ещё более международном формате, чтобы можно было передаться из страны в страну в нашем регионе, соблюдая последовательность тем, логику программы и целей. 

А ещё я хочу сказать, что идею Каравана можно продолжать и дальше, так как этот проект смог донести голос гражданского образования в разные уголки региона и остался в памяти и сердцах многих граждан, выступающих за развитие и продвижения гражданского образования». 

Караван гражданского образования организован Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии.

Читай ещё:

Караван гражданского образования: следующая остановка — Азербайджан

В Баку стартовал очередной этап Каравана гражданского образования EENCE

Караван гражданского образования движется по Азербайджану

Караван гражданского образования в Азербайджане. День 3

Караван гражданского образования в Азербайджане. День 4. Гянджа

Караван гражданского образования завершил работу в Азербайджане

Сообщение Эльмурад Мамедов: Караван смог донести голос гражданского образования появились сначала на Караван гражданского образования 2023.

Первым занятием стала сессия «Инклюзия во имя мира», которую провела Халида Гамидова. Она объяснила участникам, что такое инклюзия и почему она важно для общества.

Затем участники в игровой форме разбирались с взаимосвязью между миром и инклюзивностью.

Мир включает в себя не только отсутствие насилия, но и наличие справедливости, сотрудничества и гармонии

Халида Гамидова

Вторую сессию — «Диалоговые техники и стратегии работы с конфликтами» провела Екатерина Зезюлина.

В начале занятия участники, разделенные на группы, получили от тренера кейсы, в которых были описаны конфликтные ситуации. Участники предлагали свои идеи, как можно было бы разрешить эти ситуации.

Затем Катерина рассказала о «модели конфликта Томаса-Киллмана».

Тему работы с конфликтами продолжила Зариф Бакирова.

Сначала Зариф провела «энерджайзер» и показала пример непонимания, которое является одной из причин конфликта.

Затем со-фасилитатор Намаз Каримов рассказал о типах конфликтов. Он привел также примеры внутренних, межличностных и сложных конфликтов и провел дискуссию с участниками.

Намаз рассказал также о методе Determan 4C, который показывает этапы разрешения конфликта.

В ходе дискуссии участники получили как практические, так и теоретические знания о том, как разрешать конфликтные ситуации.

Последнюю сессию дня и проект «Голоса молодежи: Азербайджан» провел Виталий Никанович.

В начале сессии он попросил участников рассказать о себе 3 факта, причем один из фактов был ложным.

Остальные участники должны были уточнить фальшивую информацию, опираясь на язык жестов.

Позже экспертом был проведен мастер-класс по языку тела.

В этой сессии участники также выступали с 30-секундной речью на тему «3 проблемы азербайджанской молодежи», используя знания, полученные на занятии.

Караван гражданского образования работал в Азербайджане с 4 по 8 сентября.

За это время команда «караванщиков» преодолела сотни километров, посетила 5 городов. Участия в мероприятиях Каравана в Азербайджане приняло более 200 человек.

Теперь эстафету принимает Украина. Здесь мероприятия Каравана пройдут с 17 до 22 сентября.

Караван гражданского образования организован Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии.

Читай ещё:

Караван гражданского образования: следующая остановка — Азербайджан

В Баку стартовал очередной этап Каравана гражданского образования EENCE

Караван гражданского образования движется по Азербайджану

Караван гражданского образования в Азербайджане. День 3

Караван гражданского образования в Азербайджане. День 4. Гянджа

Сообщение Караван гражданского образования завершил работу в Азербайджане появились сначала на Караван гражданского образования 2023.

Первую сессию провела местная экспертка Халида Гамидова, которая использовала множество практических упражнений, направленных на понимание сути работы тренера.

Халида смогла на высоком уровне передать новым тренерам необходимые знания и навыки, объяснила, какими «мягкими» навыками должны обладать тренеры.

Одним из заданий, которые участники выполняли во время тренинга, было составление словосочетаний и рассказов.

Участники выполняли это задание для развития своих навыков преподавания и ораторского искусства.

Затем эксперта рассказала о важности языка жестов для тренеров и объяснила, какие приёмы языка жестов часто используют мировые лидеры.

В конце первой сессии участники сыграли в игру «Паутина», которая помогла развить навыки рефлексии.

На втором занятии Халида Гамидова продолжила знакомство с разнообразием методов неформального образования.

Это были различные упражнения, которые можно использовать для начала образовательного мероприятия, работы в команде, объединения в группы и обмена информацией.

Благодаря активной практике, участники смогли понять пошаговые инструкции в рамках того или иного метода, а также задуматься об их использовании в своей работе.

Участникам очень понравилось мероприятие. Они активно предлагали способы модификации и адаптации этих методов для других видов деятельности.

Софасилитатор Екатерина Зезюлина также поделилась своим опытом и рассказала о том, как она использует эти методы в Украине.

Третья сессия дня — «Как отличить факт от мнения» — была проведена экспертом Ильей Гурьяновым.

Основной целью занятия было научить участников отличать факты от мнений и вести дискуссию на основе дебатов.

В начале занятия софасилитатор Виталий Никанович организовал интересный энерджайзер, который развивал коммуникацию и активное вовлечение участников.

Затем Илья рассказала о некоторых приемах, позволяющих отличить мнение от факта. На основе информации, полученной в ходе тренинга, были организованы дебаты между участниками.

Последним мероприятием дня стал тренинг «Форум Театр», который провела местный эксперт Зариф Бакирова.

В начале Зариф рассказала об истории и значении театра. Она спросила участников об их интересах в области театра и отношении к театру в целом.

Затем она объяснила, чем отличается Форум Театр от обычного театра. В своей презентации она наглядно показала примеры Форум Театров и дала задание участникам подготовить примеры тем.

Примеры тем, созданных группами:

1. Слишком равнодушное отношение людей друг к другу и вытекающие из этого неприятные события
2. Гендерное равенство, насилие над женщинами
3. Ранние браки
4. Взяточничество

Караван гражданского образования организован Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии.

Читай ещё:

Караван гражданского образования: следующая остановка — Азербайджан

В Баку стартовал очередной этап Каравана гражданского образования EENCE

Караван гражданского образования движется по Азербайджану

Караван гражданского образования в Азербайджане. День 3

Сообщение Караван гражданского образования в Азербайджане. День 4. Гянджа появились сначала на Караван гражданского образования 2023.

Первый тренинг Каравана в Барде на тему «Говори как мать Тереза» провел Илья Гурьянов (Россия).

Тренинг начался с энерджайзера «Часы назначений», который помог участникам познакомиться друг с другом и начать разговор на разные темы.

Затем Илья представил два важных инструмента для подготовки эффективной речи.

Первый из них позволил проверить интерес и знания участников.

В следующем инструменте необходимо составить матрицу, состоящую из четырех разделов: целевая аудитория, желаемое действие, сообщение и метод, а затем в соответствии с этим подготовить речь.

В ходе командной работы участники практиковались в использовании этих инструментов, готовя речи на тему гендерного равенства для старшеклассников.

В завершение тренинга Илья порекомендовал посмотреть речь Матери Терезы, получившей Нобелевскую премию, как пример одной из самых сильных речей в истории, и проанализировать ее в соответствии с матрицей.

Менеджер программы «Образовательный хаб», международный тренер Гульнара Исмаилова (Азербайджан) вела вторую сессию дня, посвященную социальному предпринимательству.

Она рассказала об определении понятия «социальное предпринимательство», привела лучшие примеры историй социальных предпринимателей в Азербайджане и других регионах.

Затем участники объединились в группы, выбрали проблемы, волнующие их в Бардинском районе, и создали для них модели социальных бизнесов.

Третья сессия дня была посвящена теме адвокации и также проводилась Гульнарой Исмаиловой.

Участникам были объяснены восемь шагов модели адвокации, которые они проработали затем в группах, обсуждая возможные варианты решения важных для своего сообщества вопросов.

Для многих это была совершенно новая для них тема. Участники отметили, что эта сессия была очень полезной и они будут использовать полученные знания в своем сообществе.

Караван гражданского образования организован Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии.

Читай ещё:

Караван гражданского образования: следующая остановка — Азербайджан

В Баку стартовал очередной этап Каравана гражданского образования EENCE

Караван гражданского образования движется по Азербайджану

Сообщение Караван гражданского образования в Азербайджане. День 3 появились сначала на Караван гражданского образования 2023.

После официального открытия команда «караванщиков» сразу же принялась за работу. Интеграционная часть сменилась дискуссией, во время которой участники разбирались с разницей между Общественным (Civic) и Гражданским (Citizenship) образованием.

Ведущая дискуссии — Нурана Мамедова, сразу организовала активное взаимодействие между участниками.

В ходе викторины, проведенной с участниками, эксперты ознакомились с первоначальными представлениями участников о гражданском образовании, поняли разницу и важность гражданского общества и гражданского образования.

Вместе с участниками Нурана разобрала важные понятия, касающиеся гражданского общества («альтруист», «волонтер», «pro bono» и др.).

«В сильном обществе никто не должен чувствовать себя альтруистом».

Нурана Мамедова

Во время сессии «Глобальная точка» участники получили возможность обсудить в группах волнующие их темы.

Обсуждались безработица, гендерное неравенство, неравенство в образовании в Азербайджане.

В качестве примера неравенства в отношении женщин в стране одна из участниц сказала: «Когда я увидела книгу под названием «Профессиональные сферы для женщин», я посмотрела на нее с сожалением и интересом. В ней упоминались профессии, которые могли бы подойти женщинам, например, преподавание, портняжное дело, медицина и т.д. Другие области не упоминались. Я была потрясена этим«.

5 сентября Караван переместится в Мингечевир. Мероприятия Каравана в Азербайджане примут также Барда, Гянджа, Гей Гёль.

Караван гражданского образования организован Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии.

Читай ещё:

Караван гражданского образования: следующая остановка — Азербайджан

Сообщение В Баку стартовал очередной этап Каравана гражданского образования EENCE появились сначала на Караван гражданского образования 2023.

Для того, чтобы посмотреть программу, нажмите на «+INFO» на картинке ниже.

Знакомьтесь с экспертами Каравана в Азербайджане:

Намаз Каримов (Азербайджан)

---

Более десяти лет я работаю в социальной сфере, в том числе в международных организациях, таких как ICRC, UNICEF и GIZ. Выпускник школы фасилитаторов Theodor Heuss Kolleg в Германии. Являюсь членом ассоциации MitOst, сети выпускников Bosh, платформы MOCI и сети выпускников EU4Youth. Руководитель НГО «Молодежный Консультативный Клуб». Изучаю международную социальную политику в Ноттингемском университете (Великобритания).

Виталий Никонович (Беларусь/Грузия)

---

Руководитель EduHub.pro — Международной платформы по обучению специалистов из Восточной Европы, Южного Кавказа и Центральной Азии в области здоровья и благополучия, консультант ЮНЕСКО. Тренер для тренеров в области гражданского образования.

Член Сети EENCE с 2015 года.

Нино Гварамадзе (Грузия)

---

Эксперт гражданского образования Национального Центра Профессионального Развития Учителей.

Разрабатываю и провожу тренинги, модули и другие обучающие программы. Профессор Европейского Университета.

Веду курсы методики преподавания гражданского образования и формирования компетенций демократической культуры учащихся для будущих педагогов.

Илья Гурьянов (Россия)

---

Я педагог неформального образования, занимаюсь проектами в области прав человека. Живу в Санкт- Петербурге.

Работаю со школьниками и их учителями. Больше всего ценю, когда у участников есть возможность взаимодействовать друг с другом и делать самостоятельные выводы.

Искренне верю, что образование — ключ к счастливому и мирному будующему.

Халида Гамидова (Азербайджан)

---

Доктор философии по педагогике. Старший преподаватель Азербайджанского Государственного Педагогического Университета.

Являюсь членом рабочей группы по подготовке нормативно-правовых документов по образованию, имею опыт работы в различных проектах по разработке модулей, опыт применения при разработке проектов.

Автор более 30 статей и 10 книг. Я провожу тренинги по многим темам, таким как дошкольное образование, учебные программы, инклюзивное образование, управление классом и т. д.

Я не хочу, чтобы в Азербайджане оставались необразованные люди. Думаю, что пока я жива, я буду приглашать людей обучаться и получать образование.

Гульнара Исмаилова (Азербайджан)

---

Соучредитель и руководитель организации Education HUB, который разрабатывает и реализует программы в области женского, молодежного и социального предпринимательства.

В качестве наставника, фасилитатора, эксперта и старшего консультанта вношу свой вклад в становление и развитие социального бизнеса в Азербайджане.

Руководила различными межстрановыми проектами для Европейского Союза, Фонда народонаселения ООН, EU4Youth, EVPA, UNICEF и других международных организаций в качестве менеджера проекта, тренера и старшего эксперта по социальному предпринимательству.

Сейчас участвую в рабочей группе государственного агентства по трудоустройству, которая разрабатывает законодательство о социальном предпринимательстве.

Екатерина Зезюлина (Украина)

---

Тренерка Молодежного департамента Совета Европы, участница Сообщества молодежных тренеров стран Восточной Европы и Кавказа, экспертка в миротворческом образовании.

Авторка обучающих курсов и методических материалов для молодежи и учителей по демократии, правам человека, трансформации конфликтов, диалогу и участию.

Развитие гражданского образование — это мой путь улучшения страны, в которой я живу и хочу жить в дальнейшем.

Зариф Бакирова (Азербайджан)

---

Я закончила бизнес-администрирование в Американском университете в Болгарии. Там я сыграла в студенческом театре и с тех пор увлеклась искусством. Я получила степень магистра в театре Университета Миссури.

Как и большинство людей искусства, я жонглирую в руках множеством мячей и стараюсь не оставаться на одном месте: играю в частном театре в Баку, пишу сценарии и пьесы, провожу тренинги по неформальному образованию (однв из моих сфер деятельности — искусство для социальных изменений), а недавно начала заниматься социальными видеопроектами. Я работала также с театром ADO, MitOst, Peace Corps и т. д.

Нурана Мамедова (Азербайджан)

---

Я работаю национальным наставником в сети выпускников EU4Youth и являюсь ведущим тренером в рамках поддержки развития потенциала карьерных консультантов в Азербайджане, осуществляемой Всемирным банком.

Мои области знаний включают управление проектами, гражданское образование, расширение прав и возможностей молодежи NEET и т. д.

Я считаю, что каждый член сообщества должен определить свою роль в процессе гражданского участия, и это одна из моих движущих мотиваций для участия в Kараванe.

Жале Мехтиева (Азербайджан)

---

Я студентка 4 курса факультета социальной работы Бакинского Государственного Университета. Имею опыт работы с молодежью и продолжаю работать в этой сфере.

Работала как участником, так и организатором многих проектов. Сейчас развиваюсь, работая графическим дизайнером и создателем контента.

Инфоменеджер Каравана в Азербайджане.

Эльмурад Мамедов (национальный координатор Каравана в Азербайджане)

---

Последние 10 лет я посвятил гражданскому образованию и старался обеспечить его устойчивое и эффективное развитие в моем обществе. 

Я работаю в Азербайджане, в странах ЕС-а и странах Восточного партнёрства.

Для меня гражданское образование — это основа здорового общества и хорошо функционирующей государственной системы. 

Мой лозунг: «Если ты знаешь, за что ты готов умереть, то ты знаешь ради чего ты живёшь»

Караван гражданского образования организован Восточно-Европейской Ассоциацией гражданского образования при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию (bpb) за счет средств Министерства иностранных дел Германии.

Читай ещё:

Караван гражданского образования проедет по 8 городам Литвы и Польши

Появилась предварительная программа Каравана в Армении

Сообщение Караван гражданского образования: следующая остановка — Азербайджан появились сначала на Караван гражданского образования 2023.